学习方式有哪些？从不同的角度去看，答案是不一样的： 1、从主被动角度来看，有被动性学习与主动性学习。被动性学习也就是接受性学习，指教师传授知识，学生听听记记练练，从而接受知识的学习。主动性学习是指教师不直接传授知识，而是创设学习情境，提供学习方法，引导学生自己主动学习知识的学习。《基础教育改革纲要》表述为“自主、合作、探究”三种。这是传统应试教育与新课程倡导的素 [阅读全文]

  《远大前程》是英国著名作家查尔斯·狄更斯晚年写成的一部小说，主要叙述孤儿皮普的跌宕起落的人生，表达他对人性的看法。该小说自出版以来被多次改编成电影、电视剧及舞台剧，受到世界各地人民的喜爱。 这部小说特别引人入胜的情节有两处：第一处是富有的郝维辛小姐派人为她寻觅一个男孩，以伴老服务的名义，来实施她恶毒的爱情游戏计划。皮普被选中了，每天忍受喜怒无常的骄傲的艾斯黛拉的 [阅读全文]

       学习方式有哪些？从不同的角度去看，答案是不一样的：1、从主动被动角度来看，有被动性学习与主动性学习。被动性学习也就是接受性学习，指教师传授知识，学生听记练，从而接受知识。主动性学习是指教师不直接传授知识，而是创设学习情境，提供学习方法，引导学生自己主动学习知识。《基础教育改更纲要》表述为“自主、合作、探究”三种。这是传统应试 [阅读全文]

     为什么不喜欢读经典的专业著作？这里有兴趣、习惯、方法、思维与认知结构的问题（这些问题我以前都谈过了，在此不再赘述），当然还有其他问题，如，对语言的感觉。     经典作品的语言不是冷冰冰的，而是有温度的，内行的人一读就马上感受到，不内行的人读了很多也无法感受到。这就是一种感觉，看似虚无缥缈，很难说清楚，但确确实实 [阅读全文]

      某日，一位老师问：“有些人拿起书就很喜欢读，一些枯燥乏味的书也都读得有滋有味，而我就不想读，拿起书读不了几页就放下，更不要说那些专业方面的书，那些经典性的书了。我平时还是蛮喜欢看网络上的一些文章，对我的问题，你有什么看法？”      我说：“文章跟书籍不同，书籍有比较复杂的结构 [阅读全文]

      我们喜欢这么一句话：“远处的是风景，近处的是人生。”其用意是在提醒人们，不仅要关注远处的风景，更要关注近处的人生，因为人生与我们的生活密切相关。      在这里，风景与人生是相对立的。风景很美，可以欣赏，可以消闲，可以娱乐，但人生就不可以了，它是严肃的现实，不可马虎，不可怠慢 [阅读全文]

     中国有两亿多学生，这在世界上是超规模的，那么，中国教师的人数也不少，在世界上也是相当可观的。然而，在这么庞大的人群中，真正懂教育的人还真不多。这不是我口出狂言，而是我国顶级教育专家钟启泉教授说的。这次新课改是国家委托他牵头组织实施的，钟启泉教授是国家新课改专家组组长。他说：按照新课改理论，有百分之九十九以上的教师是不合格的。这话听起来虽然有点 [阅读全文]