杨振宁：我的学习与研究经历主题：我的学习与研究经历嘉宾：杨振宁主办：中国农业大学《名家论坛》时间：2012年4月18日编辑：周东旭背景：杨振宁，诺贝尔物理学奖获得者，清华大学高等研究中心名誉主任，美籍华裔科学家。历任普林斯顿高等研究所教授、纽约州立大学石溪分校理论物理研究所所长。先后获得中国科学院、美国国家科学院、台湾中央研究院等院士荣衔。1922年出生于安徽合肥，1948年获芝加哥大学博士学位。 [阅读全文]

老子给我们启示老子向往小国寡民，鸡犬相闻，老死不相往来。他还希望民智不开，返朴归真，循其自然，淡泊宁静。这些曾被人视为倒行逆施，消极避世，是不行的。但是，如果从人类幸福的角度来看，未必就不对。现在社会文明程度高，物质财富多，可生活压力大，心情浮躁，而且，原始先民不懂很多东西，所以与自然合谐相处，现在则不然，人们的文化素质高，环境破坏了，食品造假了，生存也受到危险了。有些高智商的人已离群索居，到深山 [阅读全文]

一知识是从实践中获得的。当知识写入书本后，它已经脱离了实践。教师和学生要感悟和理解书本知识，需要实践经验做支撑，如果没有实践经验，教师和学生是无论怎样也感悟和理解不了的。譬如说，外星人，谁也没见过，谁也不知道，谁也不理解，因为在你的生活经验中没有这个东西。但是，现在又有很多外星人的照片，这是怎么回事呢？你仔细观察思考一下就会知道，这些都是基于人的模样造出来的，未必是真实的。可见，我们在理解事物的时 [阅读全文]

一.关于知识知识是人类的认识成果，来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。知识怎样分类？不同的人从不同的角度，有不同的看法，总起来有这么几种：1.陈述性知识与程序性知识。2.显性知识和隐性 [阅读全文]

（应乐清电视台采访后整理而成）以下为2012年浙江卷高考作文题：　　有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。点评：这是一篇材料作文。命题者只提供一篇博文和三位网友的评论，要求学生对此发表看法。这样的作文题相当开放自由，学生只要从这三个观点中抓住任何一点，展开分析议论，都可以。材料比较切 [阅读全文]

6月5日，南方科技大学校长朱清时到武汉亲自为招生做宣传。在此期间，他对记者谈了关于人才培养的几个问题：1.中国大学片面输送知识“近30年来，中国的大学没有培养出优秀人才来。”朱清时说，现在的大学都是以给学生输送知识为主。其实，真正优秀的人，首先应该有想象力。有想象力，才会创新；其次应该有很强的洞察力，能够发现事物之间的规律；最后应该有很好的记忆力。朱清时说，今年该校招生，学生高考成绩只占60%，学 [阅读全文]

美国SAT/ACT与中国高考是不同的，美国SAT/ACT着重在考察学生的“分析、论证、综合、评价、实践”的能力，也就是逻辑思维能力，或者说批判性思维的能力，中国则不然，我们着重考核的是学生的知识水平。根据SAT的组织者、美国大学理事会的观点，SAT考查学生们在大学阶段所必需的阅读和写作能力。大学理事会称，SAT会测验学生们将在学校学到的知识付诸实践，运用于分析、解决问题的能力，而这些知识在大学是至 [阅读全文]