就业难,难就业
现在的就业形势确实不容乐观,很多大学生一毕业就失业。每年找不到工作的学生高达百分之五六十。加上陈陈相因,那么,等待就业的学生人数就多得不得了。前一段时间,从网上看到一篇文章,里面介绍美国每年毕业的大学生有百分之五六十找不到工作。这让我没有想到,因为美国的教育是世界顶级的教育,而我们的教育是世界上顶烂的教育,但他们居然相同。现在我想通了,因为我国的经济发展速度还是比较快的,所以就业的人数才可以与它们 [阅读全文]
阅读应该怎么考
有一个现象很值得深思:有些人阅读考试成绩很高,可是,他们平时不喜欢读书;相反,有些人阅读考试成绩不高,可以,他们平时很喜欢读书。这是为什么呢?这是因为考试未必能测得出一个人的阅读能力,特别是阅读的兴趣。读书不是为了做题目,做题目的阅读,如果不是为了考试,谁也不喜欢读。题目做多了会厌烦,会不想读书,会丧失读书的兴趣。所以,凡是喜欢读书的人,他们往往喜欢书中的思想内容的新鲜、有趣、深刻,这些东西掌握了 [阅读全文]
中国学生为什么缺乏想象力
2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。在中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。那么,中国学生缺乏想象力的原因在哪里呢?勿庸置疑,根源在于应试教育。具体体现在:1.重理轻文。朱永新说:"文理分科是基础教育的毒瘤。"重理轻文是扼杀想象力的罪魁祸首。 [阅读全文]
谈诸葛亮的读书法
诸葛亮是我国古代一位杰出的军事家,也是中华智慧的化身。他的读书方法与当时大多数人是不一样的:1.喜欢读书,但不是拘泥于一章一句,而是观其大略。这与陶渊明在《五柳先生传》里说的“好读书,不求甚解”是一样的。固然,读书不必在一字一句的解释上过分深究,只求领会文章的大意就可以了。如果过分拘泥,读书就会索然无味,而且也读不了几本书。2.喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。好的诗文要精读,要会背诵,这是读书的重要 [阅读全文]
杜威教育名言
(图:1919年杜威访华时合影。前排左起:史量才、杜威夫人爱丽丝、杜威;后排左起:胡适、蒋梦麟、陶行知、张作平)1.教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。2.教育既然是一种社会过程,学校便是社会生活的一种形式。3.教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。4.教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。5.人们最初的知识,最能永久令人不忘的知识是关于‘怎样做’的知识。6.经常而细致 [阅读全文]
冯·劳厄给教育下的定义
爱因斯坦在《论教育》中说:“那个诙谐的人确实讲得很对,他这样来定义教育:“如果人们忘掉了他们在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。”有很多人认为,这句话是爱因斯坦说的。可实际上不是,爱因斯坦只是引用了“那个诙谐的人”的话罢了。那么,“那个诙谐的人”是谁呢?他就是德国著名物理学家,1914年诺贝尔奖获得者冯·劳厄。知识是很容易被忘记的,一旦需要它们,又是很容易在书中查到的。因此,把精力放 [阅读全文]
女孩成绩平平实践能力突出 被6所美国名校录取(转载)
女孩成绩平平实践能力突出 被6所美国名校录取2012-05-09 15:02:03 来源: 中国教育报 有209人参与 手机看新闻转发到微博(5)曲芸瑶曾于高一寒假期间和她的团队一起到医院为农民工患者和癌症晚期患者进行看护服务。这一名为“天使的翅膀”的社区服务项目,后来被作为经典案例,选入湖北省《高中社会实践活动》教材。中国教育报报道 最近,在校成绩位居中上等的武汉市育才高中高三(8)班学生曲芸瑶 [阅读全文]