《斯宾塞的快乐教育》里谈到：孩子需要拥抱、抚摸，因为小孩有皮肤饥饿感。我们知道，大人有皮肤饥饿感，特别是两性之间，哪知小孩也有。这是爱的表达，对于健康人格的建立，很重要！不过好奇怪呦，查了很多斯宾塞的资料，没显示他写过这部书，只显示他写过《教育论》。 [阅读全文]

利比亚内战急速直下，几乎一夜之间，固如金汤的首都的黎波里被反对派攻陷，令人大跌眼镜。为什么会这样呢？因为没有民意支持的政府，表面上看起来可以很强大，但外强中干，一旦风吹草动，就会落荒而逃！ [阅读全文]

师：＂大家都懂了吗？＂生：＂都懂了。＂师：＂还有问题吗？＂生：＂没有。＂从新课程的角度来看，这种对话有问题。＂懂了＂两词折射出教师用深入浅出的方法，让学生明白那个知识。这是接受和复制知识。学生是多掌握了一点知识，可学生的探究能力有提高吗？知识掌握越多，获取知识和处理知识的能力没有提高，那也没有用。＂没有问题＂意味着没有发现问题的眼光，那么，探究就无法产生。好教师不是把学生教得没有问题，而是问题越来 [阅读全文]

一当一个家长用暴力去殴打他的儿子时，如果你有正义感，有同情心，你可能会出来制止、甚至出面干涉，因为，不管这个儿子怎么不孝，作为父亲也不能过度使用武力，不能没有人性，不能不讲人道。既便不是儿子，而是盗贼，他也不应该如此残忍。这是社会正义正气在呼唤你站出来。我想，每一个国家的统治者都希望他的国民站出来，因为这符合他心中的道德价值观。二可是，在处理国际事务上，当一些国家的统治者用残暴的刀枪，来镇压不听话 [阅读全文]

叙利亚动荡已经有五个月了，总统阿萨德采取强硬手段，派军队镇压参加游行示威，但是，民众并不畏惧，多次镇压，多次流血，多次反抗，真是＂民不畏死，何以死惧之＂。阿萨德的今天，会是暴君们的明天，戒之！ [阅读全文]

在外交辞令方面，我们有一句说得很响亮的话：＂不干涉别国的内政。＂这被当作处理外交事务很正确的准则。但如果你仔细地思考一下就会发现，这句话是有问题的。它抹杀了国家利益与统治者利益之间的分野。当统治者合法、且反映民意时，可以代表国家利益；当统治者不合法、且不反映民意时，就不可以代表国家利益。对于代表国家利益，我们不干涉别国的内政，是符合社会正义的；反之，就不符合社会正义的。举一个例子，当丈夫人道、且夫 [阅读全文]

人不在同一个语境中，是无法沟通的；同样，人不在同一个层次里，也是无法沟通的。所谓＂对牛弹琴＂或＂鸡对鸭讲＂，就是这个道理。昨天下午开会前，学校发给每个教师两本书，其中一本是美国教育家约翰•霍特写的「孩子为何失败」。这本书的封面下方，写下作者的一句话：＂如果学校只是教导学生必须学习的知识，那我们实在没有真正的教育可言。＂我看了很讶异，也很兴奋。因为我对这句话有感觉。看看旁边的人，没有什么感觉，似乎看 [阅读全文]