"普遍性"与"特殊性"孰先孰后?

张金琪 | 文化篇 | 2012-01-11
辩证法中有"普遍性"与"特殊性"的关系,这也是"共性"与"个性"的关系。两者孰轻孰重,孰先孰后呢?从工作角度来看,应该以"普遍性"为重为先,以"特殊性"为轻为后,因为共性是本质,是关键,个性是特色,是特点。然而,在现实生活中,有人常常强调"有中国特色"什么的,似乎这才是关键。 [阅读全文]
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走一条与众不同的路

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
世上道路千万条,绝大部分人都选择最近的路与最平坦的路,而只有少数的人选择偏远的路与崎岖的路,这少数者往往就是成功者,他们走的是一条与众不同的路。 [阅读全文]
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专题讲座《新课程理论与有效教学方式》

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
外面在下雨,涮涮涮。天气应该凉起来吧。躺在床上,想着白天的事,感到比较满意。上午是师德培训,学校要我给本校、分校,还有兴乐中学的老师作专题讲座《新课程理论与有效教学方式》。我讲了三个小时,下面听得很认真,几乎没有交头接耳,也几乎没有提前溜走。我的努力没有白费。外面的雨变大了,雨棚上传来滴滴答答,很清脆,很响亮。 [阅读全文]
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经验的含义

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
杜威说:"从经验中学习。"这"经验"有两义:1、指经历,是动作的过程;2、指从经历后的成果。我认为,把两个字拆开来诠释,较符合词义,即经历体验。 [阅读全文]
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有感于“教育部要求中小学开设书法课”

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
教育部要求中小学开设书法课,这是弘扬传统文化的一个措施,应该说,是很有必要的。问题是:1、在应试教育的背景下,有多少人会重视这门课;2、教育部不能只知道加法,而不知道减法;3、素质教育要求教育行政管理部门不应该只会命令,而应该懂得规划、评估和服务。 [阅读全文]
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大义不能灭亲

张金琪 | 社会篇 | 2012-01-11
近日媒体报道:刑事诉讼法修改了一些"大义灭亲"的条款,这是符合人道主义的。我感到,在道德领域,我们也不应该大肆宣扬"大公无私",这是违反人道主义的。不久前,网络上报道:一位交警在得知儿子死亡后仍坚守岗位。这位交警是顶级冷血动物,他对儿子的死都无动于衷,对别人怎么可能热血呢?除非是有目的。 [阅读全文]
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孩子人生的一些重要时刻,父母不应该缺席

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
女儿读博士了,要选导师,这是一件重要的事。作为父母,在孩子人生的一些重要时刻,不应该缺席。我是教育者,我知道这个行为的重要意义。昨天下午一点四十分,我偕妻子乘火车到上海,今天下午五点二十分乘火车到乐清,因为我明天上课。但是,事情办得不顺利,估计过几天还得上去。 [阅读全文]
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