看了斯宾塞的《体育》。他的体育观与我们的不同，包括了饮食、衣着、运动、用脑四个方面。饮食、衣着、运动不足，用脑过度，造成身体不健康。我们的体育观与运动有关，而他比较全面，似乎比我们单纯的运动要合理一些。他对游戏的好感超过体操，令人不好理解。但他认为体操比较死板，游戏灵活有趣，就可以理解了。读大师的文章，聆听他的教诲。 [阅读全文]

苹果公司的前总裁乔布斯于今天早晨去世。听到这个噩耗，我的眼眶里湿润了。他是一位计算机领域的天才，为世界的科技事业做出了卓越的贡献。他实实在在地改变了千千万万人的生活。很不幸，只有56岁，他就匆匆离去。听到这个消息，虽然并不特别令人惊讶，因为他患胰腺癌毕竟有几年了，两年前还做了肝脏移植，但是，毕竟他太了不起了，他的超前意识和创新思维，令全世界人民惊叹。我为这么优秀的人才的离去感到心痛，倘其他界死了名 [阅读全文]

看了半本斯宾塞的《教育论著选》。这是一部论文集，最有名的有[什么知识最重要]、[智育]、[德育]和[体育]等，除后一篇正在看外，其他的都看完了。有收获。在第一篇里，他认为科学知识最重要；在第二篇里，他提出自我发展的观点；在第三篇里，他提出自我管理的思想。很正确。读名著，分享名家的思想，太好了。 [阅读全文]

三句很精辟的话。李银河说：“性满足成为一个比吃饭高一层次的民生问题。”李娜在回答姜昆的＂你为什么出家＂的疑问时，说：＂我是回家了。＂李开复的一位朋友说：＂我们无法改变教育，但可以改变对教育的看法。＂ [阅读全文]

今天早上九点多，我们一家人开车去游雁荡。雁荡在乐清市境内，奇峰异石，幽洞深穴，钟灵毓秀。我们经常到那里游玩，真是百看不厌。今天的天气不好，灰蒙蒙的，还下着雨。又是国庆长假的第三天，路上汽车络绎不绝。我们只好把车停在外边，撑着雨伞徒步走到灵峰风景区。每次到这里都有一个感觉，就是这里的空气中负离子很多，象一个天然的氧吧，很清新。这与四周山上葱茏的树木有关。我们到灵峰，＂慢慢走，欣赏啊＂。我是＂摄影师＂ [阅读全文]

读了泰勒的[课程与教学的基本原理]，有收获。泰勒被誉为＂现代课程之父＂。现代课程的范式是他奠定的。这本书不厚，只有一百多页，且他在阐述时能深入浅出，特别是他在提出观点后，会举出一系列事例来说明，使抽象的观点通俗化，避免了很多教育名著的抽象难懂的毛病。在该书中，他提出了现代课程的四个核心概念：教育目标、学习经验、有效组织、有效评估。 [阅读全文]

教学是教学生学习，而不是教学生知识。教学习不仅仅意味着知识，也意味着兴趣、方法、习惯、思维等等。知识只是其中的一个项目，而且也不是核心项目。因为知识如果不提升到智慧层面，这个知识是无用的知识，掌握越多，可能就越傻。可是，很多教师并不清楚这一点。这是非常遗憾的。而且，也不是知识掌握越多，题目解得越多，学生就会自主学习。知识不会自动转化学习能力的。因此，当教师滔滔不绝地讲知识时，他们根本就没有想到学习 [阅读全文]