20世纪初，以皮亚杰、维果斯基、布鲁纳、科恩伯格、斯滕伯格、卡茨等为代表的建构主义对自主学习理论的形成产生了重大影响。 建构主义认为，知识是一套符号系统，不是对现实生活的纯客观的反映，也不是对真实世界的绝对表征，更不是对世界的法则的绝对准确无误地概括和对任何活动或问题解决都适用的方法。知识没有实体形式，尽管学习者通过语言与思维赋予了知识一定的外在形式，并且这种外在 [阅读全文]

  这个作品除了丰富的想象力，深刻的哲理性外，还有很多具有启示意义的格言警句，真可谓俯拾皆是，令人回味不已，给人以多方面的人生启示，教你如何领悟人生，如何炼得人生真金。 例如，“夜色之浓，莫过于黎明前的黑暗。”黎明前的黑暗是最黑暗的，但也是光明即将到来的时刻。这就告诉我们，在追求梦想的过程中，难免会遇到一些挫折，当我们陷入困境时，请不要害怕，请不要放弃，光明就在眼前 [阅读全文]

这部书不仅给我们学习上深刻的启示，也给我们教育上深刻的启示。小男孩能够实现梦想，离不开撒冷王的帮助。这是一位有神通的王，在小男孩未告知自己志向的情况下，他就能猜透小男孩的心思是喜欢云游四方。他曾在小男孩面前显示其神通：“未等男孩开口，那老人便俯身拿起根木棍，开始在沙土地上写字。当他俯下身去的时候，怀里有个东西闪烁了一下，发出的光芒如此强烈，晃得男孩睁不开眼。但老人迅速用遮盖了那个耀眼的东西， [阅读全文]