学诚法师说：“三世因果、六道轮回是存在的，只是凡夫没有现证的能力，唯有修证到一定境界的菩萨能够实证。”换言之，没有修证到一定境界的菩萨是不可能实证的，而且这样的菩萨还很多，从“唯有”两字里就可以体味到。这么说来，学诚法师想必一定是已经修证到一定境界的菩萨了，不然他怎么能说这样的话？但是，理性与良知告诉我们，菩萨在涅槃之前，是没有“三世因果、六道轮回”的经历的。既然没有这个经历，你怎么实证？这就好比 [阅读全文]

大陆也在研究教师的延退方案，但目前没有出现教师赴立法部门抗议的事情。为什么呢？是我们的延退方案好？是我们的教师有素质？还是其他什么原因？ [阅读全文]

分久必合，合久必分。这是规律！只要符合人民的利益与愿望，分分合合又有什么关系？合后可以分，分后还可以合。不要固守“大一统”的观念去幸灾乐祸。 [阅读全文]

对于同一则材料，不同的人从不同的角度可能有不同的解读：一、可以看出台湾人民对于蔡英文施政的不满；二、可以看出人民抗争的社会乱象；三、可以看出民主政体人民抗争对政府权力的制衡，等等。这个世界是多元的，不只一个声音，也不只一个意义。所以，你懂的…… [阅读全文]

这两篇文章确实够犀利的，但都是明摆着的事实。中国大学已经完全市场化了，由此带来大量假冒骗问题让人胆惊心跳。谁能拯救我们的大学？谁能拯救我们的教育？ [阅读全文]

现在满大街都是专家，而这些所谓的专家绝大多数都是伪专家。他们只会耍耍嘴皮，而无法解决现实问题。因为他们做学问只从书本出发，而不是从现实生活出发。记住：理论是灰色的，生活之树常青。 [阅读全文]

学习不是反复刷题，而是发现与探究。文中说：“中国学生很难在数学专业取得极其优异的成绩，因为中国学生的数学学习是做题，不是训练逻辑能力、思考能力和发现能力，人们通常说外国学生的数学成绩不好，那时一个误区，是用我们这种错误的判断标准去判断外国学生的数学能力。”这种认知是正确的。数学学科如此，其他学科也是如此。 [阅读全文]