“教育部将坚定不移地推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，按照国务院的统一部署，积极推进高考综合改革，推进高中普及攻坚计划，实行学业水平考试和综合素质评价相结合，逐步建立分类考试、综合评价、多元录取的招生模式，引导广大高中学校深化教育教学改革，全面实施素质教育，提高学生的综合素质。”这样的话我们已经听了很多年，可为什么迟迟不能落地呢？ [阅读全文]

（说明：我之所以把这篇文章发到“乐中聊”微信群里，是因为很多老师对孩子的教育感到很困惑，前来咨询我，我想借衡水中学在浙江办分校所引起的争论这件事，谈我对真正教育的几点看法，与大家分享一下。） 衡水中学在浙江办分校，引起了一场激烈的争论。有老师问我：“真正的教育应该怎么样？”我说：真正的教育有以下几个特质： 一、在合作平台上进行的自主、合作、探究的学习。合作学习是现代教育的一个重要标志，是现代教 [阅读全文]

阿难是佛陀的十大弟子之一，号称见闻第一。在《楞严经》里，他向佛陀请教“见性”问题。佛陀给予多方面的启发，但他还是不懂。于是，佛陀说了这么一句话：“你虽强于记忆，但只是增益见闻而已，对于奢魔他定中的微密观照，心中尚未了悟，你现在仔细听，我将为你抉择分别，演说开示，也使将来诸有漏学人能获得菩提果。”这句话说明了一个问题：学佛跟学其他文化一样，不能只凭死记硬背，你记住了很多佛法理论，说得头头是道，但你却 [阅读全文]

不但中国的父母大多数不爱学习，而且中国的老师大多数也不爱学习。这真是太可怕了，因为不爱学习的老师怎么能培养得出爱学习的学生来呢？而不爱学习又怎么成就高素质？所以，知名学者资中筠说：中国的教育不改变，中国的人种会退化。 [阅读全文]

我想问处长先生：你代表得了浙江省吗？浙江省有几所学校在抓素质教育？不都是阳奉阴违吗？你恐怕连乐清也管不了。乐清不是也有这样的学校吗？不是也有一所学校还与衡水中学联姻吗？您想断了他们的财路，小心被他们揍啊！小心被他们的后台老板免职啊！ [阅读全文]

哲学的终极问题是：人从哪里来？又往何处去？佛教的终极问题是：你的心在哪里？你的心是真心吗？ 《楞严经》记载： 佛陀给阿难开示时举起拳头，问阿难看见了没有？阿难说看见了。佛陀又问：你用什么看见的？阿难说用眼睛看见的。佛陀又问，你看见时你的心在哪里？阿难说我看见时我的心在推究追寻。 佛陀说，这不是你的心。“你所说的心，实是现前尘境的虚妄相上所生起的分别妄想，正是此颠倒妄想，迷惑了你的真心本性。由 [阅读全文]

佛是什么？佛是觉悟，在色中悟到了空，在有中悟到了无。“一切皆空，无合无散，为因缘集合所起之假有，皆如幻如化而不可得。”（《梵网经》）你想跟佛结缘？那么你要学会放下。“佛弟子，若有发心修习大乘佛法，就应当有一颗无执著之心，一切都应能舍弃。无论是国土、城邑、田宅，还是金、银、明珠，抑或是妻妾、儿女、奴婢，甚至是自己的身体性命，所有的因缘和合诸物，一切都能够舍弃。”（同上）李娜舍弃了，在大红大紫的时候， [阅读全文]