实现语文课的审美教育

张金琪 | 教育篇 | 2014-04-02
语文课程的内容主要是文学作品。文学是一门语言艺术,它借助于形象化的语言,塑造艺术形象,抒发浓烈的情感,表达深刻的思想。教师要引导学生进入这个艺术世界,去感受艺术世界的美,就必须做好以下两点:一、    引导学生熟读精思。熟读是感知作品的主要方式,是获得美感的主要途径。熟读是把无声的文字变成有声的语言,入于眼,出于口,闻于耳,记于心,使文中的人、物、情、景跃出纸面,形成多角度、全立体地感知作品。熟读 [阅读全文]
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孤独者的寂寞

张金琪 | 文学篇 | 2014-04-01
人生最大的孤独不是没有人陪你,而是没有人懂你。————————题记在现实生活中,孤独者往往性格孤僻,不大合群。用心理学上的话来说就是人际交往有些困难。于是,很多人都认为,这是个性使然,是遗传基因的问题。其实不然。我不否认这样的人大量存在,但如果你经常读书并善于观察思考,那么就会发现,很多孤独者不愿意沟通,不愿意交往,不愿意合群的原因,并不是性格孤僻的问题,而是生存环境所致。由于他们的学识修养相当高 [阅读全文]
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