支撑一个人一生的基础学力是：阅读、写作、计算。学好语文的最重要的方法是：“多读、多想、多写”。 一、形式：1、夹叙夹议，先叙后议，先文后品。一事一议，一文一评，一段一评。2、借景抒情，借事抒情，借物抒情。一景一抒，一事一抒，一物一抒。文体不限，可以写诗歌、散文、小说、戏剧、随笔、读后感、鉴赏文、影评、政论文等。二、要求：1、每天一则，每天一页，不少于200-400字。2、一定 [阅读全文]

（一）反思反省与写作1、曾子(曾参，孔子弟子）曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（译文： 曾子说：“我每天多次反省自己的言行，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是否复习了呢？”）2、荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”（译文：荀子说：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。）3、孔 [阅读全文]

李银河认为：婚姻中性与爱有三种关系：1.有性无爱，2.有性有爱，3.无性有爱。其中第三种是老年夫妻。其实还有一种：无性也无爱。这类是不正常人的婚姻，如同性恋的配偶，还有是两个人已成为冤家，但由于婚姻关系已经缔结或有子女了，不便于分手，两个人也都有情人了。 [阅读全文]

我在给教师们开的讲座里提到，现在的教育已经完全异化了，变成了＂反教育＂与＂非教育＂。教育应该从培养学生喜欢读书开始，但是，现在的教育培养出的学生都不喜欢读书，中学生是这样，大学生也是这样，甚至研究生和博士生也不喜欢读书。有人听了我的讲座，认为我说话偏激。他认为，研究生和博士生不致于如此。现在我引张鸣教授的「读研与读书」为证。他可是人大知名教授、博士生导师。他的话比我权威，但看法一致。因此，我把它转 [阅读全文]

世界伟大的教育家卢梭在「爱弥儿」里说过：儿童不是小大人。这个观点被裴斯泰洛齐和蒙台梭利等所继承发展，是一个非常正确而又深刻的观点。儿童的兴趣、爱好、心理活动、思维方式等与大人都不相同，这种不相同不是量上的不相同，而是质上的不相同，如，儿童喜欢卡通片、喜欢动漫片，大人一般都不喜欢；大人喜欢搓麻将、喜欢喝酒抽烟，儿童一般也不喜欢。儿童的世界是一个充满好奇的感性的童话世界；大人的世界是一个充满理智的理性 [阅读全文]

对于一个不会喝酒的人来说，应酬是一个苦差使。晩上学生请客，要我偕夫人去「新喜来登」赴宴。参加的大多数是乐师的同事和学生，但大多数是脱离教育界，且有一点官儿当当的人。因此，席间讨论最多的是官场上的事。我是一个超世脱俗的人，有点＂归园田居＂的味道，我还是一个学习佛学的人，自以为颇有点居士的味道。所以，他们聊得很开心，而我感到很无趣。 [阅读全文]

上午八时，我到虹桥为连驱先生送别。他走了，匆匆地，到一个不可知的世界去了。当看到他的亲人＂围丧＂时，我的眼眶里泪水潸潸。我们永远也看不见他了，我们永远也听不到他的教诲了，心里真有点不舍，心里真有点隐隐作痛。一个个熟识的人走了，让我不得不思考人生的短暂，生命的脆弱。连驱先生活了九十岁，还算高寿，我们能活到他的年龄，那真是万幸，可剩下的已不到一半的时间了。何况我们还活不到他的年龄。因此，我们真要好好地 [阅读全文]