大义不能灭亲

张金琪 | 社会篇 | 2012-01-11
近日媒体报道:刑事诉讼法修改了一些"大义灭亲"的条款,这是符合人道主义的。我感到,在道德领域,我们也不应该大肆宣扬"大公无私",这是违反人道主义的。不久前,网络上报道:一位交警在得知儿子死亡后仍坚守岗位。这位交警是顶级冷血动物,他对儿子的死都无动于衷,对别人怎么可能热血呢?除非是有目的。 [阅读全文]
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孩子人生的一些重要时刻,父母不应该缺席

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
女儿读博士了,要选导师,这是一件重要的事。作为父母,在孩子人生的一些重要时刻,不应该缺席。我是教育者,我知道这个行为的重要意义。昨天下午一点四十分,我偕妻子乘火车到上海,今天下午五点二十分乘火车到乐清,因为我明天上课。但是,事情办得不顺利,估计过几天还得上去。 [阅读全文]
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皮肤饥饿感

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
《斯宾塞的快乐教育》里谈到:孩子需要拥抱、抚摸,因为小孩有皮肤饥饿感。我们知道,大人有皮肤饥饿感,特别是两性之间,哪知小孩也有。这是爱的表达,对于健康人格的建立,很重要!不过好奇怪呦,查了很多斯宾塞的资料,没显示他写过这部书,只显示他写过《教育论》。 [阅读全文]
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政府需要民意支持

张金琪 | 政治篇 | 2012-01-11
利比亚内战急速直下,几乎一夜之间,固如金汤的首都的黎波里被反对派攻陷,令人大跌眼镜。为什么会这样呢?因为没有民意支持的政府,表面上看起来可以很强大,但外强中干,一旦风吹草动,就会落荒而逃! [阅读全文]
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伪问题

张金琪 | 随感篇 | 2012-01-11
师:"大家都懂了吗?"生:"都懂了。"师:"还有问题吗?"生:"没有。"从新课程的角度来看,这种对话有问题。"懂了"两词折射出教师用深入浅出的方法,让学生明白那个知识。这是接受和复制知识。学生是多掌握了一点知识,可学生的探究能力有提高吗?知识掌握越多,获取知识和处理知识的能力没有提高,那也没有用。"没有问题"意味着没有发现问题的眼光,那么,探究就无法产生。好教师不是把学生教得没有问题,而是问题越来 [阅读全文]
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国内的价值观与国际的不应该有所不同

张金琪 | 政治篇 | 2012-01-11
一当一个家长用暴力去殴打他的儿子时,如果你有正义感,有同情心,你可能会出来制止、甚至出面干涉,因为,不管这个儿子怎么不孝,作为父亲也不能过度使用武力,不能没有人性,不能不讲人道。既便不是儿子,而是盗贼,他也不应该如此残忍。这是社会正义正气在呼唤你站出来。我想,每一个国家的统治者都希望他的国民站出来,因为这符合他心中的道德价值观。二可是,在处理国际事务上,当一些国家的统治者用残暴的刀枪,来镇压不听话 [阅读全文]
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民不畏死,何以死惧之

张金琪 | 政治篇 | 2012-01-11
叙利亚动荡已经有五个月了,总统阿萨德采取强硬手段,派军队镇压参加游行示威,但是,民众并不畏惧,多次镇压,多次流血,多次反抗,真是"民不畏死,何以死惧之"。阿萨德的今天,会是暴君们的明天,戒之! [阅读全文]
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