自主学习理论(4)

                                         三

毋容置疑，自主学习理论是西方教育思想发展的成果。西方古代近代教育家提出了许多有价值的思想。例如，古希腊时期的苏格拉底就提出了著名的“产婆术”观点。他认为：知识不能移植与复制，学生只能通过自己的学习领会掌握知识；教师只能充当“知识的助产婆”，通过不断地引导、启发、点拨，帮助学生深入领会理解知识。苏格拉底的“产婆术”方法包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知)、助产(启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论)、归纳和定义(使学生逐步掌握明确的定义和概念)等步骤。这就是自主学习的教学方法。