智慧就是创造性地解决现实生活中的问题，所以实践能力是一种非常重要的能力。那么，什么是实践能力呢？大多数人的认知都非常模糊。教师们普遍认为，自己所从事的教学活动就是教学实践活动。果真如此吗？非也。所谓实践就是在先进理念指导下创造性地改变现实生活的活动，许多老师的教学既没有先进教学理念指导，也没有创造性地改变，而只是日复一日、月复一月、年复一年地不断地机械地重复着。这充其量只能称一般教学活动，而 [阅读全文]

教学可以分为两类：1.直接教学，2.间接教学。一般地说，小学一至三年级，由于学生还处在识字教学阶段，所以需要直接教学。但是，直接教学也不一定就是传授式教学，不一定是从知识开始，而可以从思维开始，如,教师讲＂o＂,先不教发音，而让他们想像象什么。三年级之后，学生有了一定的识字量，可以讲给他们方法，让他们自己学习；可以组织一些合作性的活动，让他们在活动中学习。这样，他们就会慢慢地学会学习。倘一味传授知 [阅读全文]