谈文化辨别力

张金琪 | 文化篇 | 2014-11-02
       当然文化界充斥着垃圾作品,但很多文化界人士竟然看不出来,甚至还大加赞美,令人啼笑皆非。      譬如,某校园里的牛顿对着落地的苹果沉思塑像,就是一个例子。塑像的左边是一个很大很大的苹果,塑像的右边是一个人右手放在头上对着苹果微颔着,以此表示他在沉思。从苹果与人的比例来看,这不是“写实”的,因为作者大大地突出了苹果的形状。从表达意思的角度来看,这又是“写实”的,因为作者把“沉思”的意 [阅读全文]
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对教师参加考试与培训的看法

张金琪 | 随感篇 | 2014-11-01
下午,我到学校参加中学教师学科素养考试。这是温州市教育局组织,面向全市中小学教师的考试,旨在促进他们经常阅读研究,不断提高自身的教学水平。这恐怕是温州市教育局长举办这个考试的初衷。然而,他一定没有想到,不但教师们的工作状态没有一点改变,反而大家对这个考试都普遍感到厌烦,都很不想配合。试想一下,这种状态下的考试能有促进作用吗?考试时,我发现有些教师拿出教学参考书抄,有些教师用手机上网搜。监考教师只能 [阅读全文]
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