“自主建构、合作探究”模式(1)

张金琪 | 讲座篇 | 2013-03-04
“自主建构、合作探究”模式test先作一下说明:不要误会ᦁ [阅读全文]
ė4332次浏览 60条评论 0

二、理论依据与实践操作(1)

张金琪 | 讲座篇 | 2013-03-03
二、理论与实践(1)test教育不是讲一些知识,解几道题目 [阅读全文]
ė3740次浏览 60条评论 0

四、对推广模式的几点认识(之二)

张金琪 | 讲座篇 | 2013-03-03
2、对教师自身素质的要求。教师要在三种状态下才谈改革 [阅读全文]
ė2684次浏览 60条评论 0

四、对模式推广的几点认识:(之一)

张金琪 | 讲座篇 | 2013-03-02
(一)这种模式能推广吗?是不是各门学科都可以实施? [阅读全文]
ė3537次浏览 60条评论 0

两点认识(讲座)之一

张金琪 | 讲座篇 | 2013-03-01
1、启动教学改革,对体制机制要求很高,如,高考制度、 [阅读全文]
ė2542次浏览 60条评论 0

中国高中生千军万马赴美留学

张金琪 | 资料篇 | 2013-02-28
陈劲松为纽约时报中文网撰稿 2013年02月27日 Twitter Facebook GooglePlus Weibo 打印 转发 寄信给编辑 字号 2012年12月1日早上7点,香港亚洲国际博览馆的候考厅中已经挤满了考生,这里将要进行的是年度最后一次SAT考试。 SAT由美国大学理事会(College Board)组织,是旨在考察学生的能力是否否足够适应美国大学教育的测试,每年举行 [阅读全文]
ė1562次浏览 60条评论 0

谈学习

张金琪 | 教育篇 | 2013-02-28
学习不是被动地接受知识,而是主动地感知事物,发现问 [阅读全文]
ė2199次浏览 60条评论 0

Ɣ回顶部