新课程与发现问题(1)

作者:张金琪 分类: 文学篇 发布于:2014-4-19 18:24 ė2525次浏览 60条评论
新课程教学倡导,教师要引导学生发现问题。这是培养创新能力所必备的前提。在上马尔克斯的《礼拜二午睡时刻》时,学生提出了很多颇有价值的问题。

问题一:小说为什么取这个题目?

小说里最重要的情节是在这个时间段里发生,这是一个重要的时间节点。
从母亲角度看,她是在这个时间节点去神父家借用公墓钥匙的。当听到“神父正在睡觉呢!”“他叫你们三点钟以后再来,他才躺下五分钟”时,她仍不妥协,很固执很执拗很坚定地说:“我有急事”“火车三点半就开了”。神父没办法只得起床接待她。当神父明白她的来意后,建议她:“天太热了,你们可以等到太阳落山嘛!”她默默地摇了摇头。这样就突出了母亲的形象:她的话坚定不移,没有回旋余地,即便是打扰了神父的午睡时刻,也不想管它不去顾及,似乎有点不讲情理,但正因为她的“急不可待”,我们体会到她的内外不一:外表异常镇定自若,那是显示小偷母亲的尊严,其实她的内心非常悲痛,她没见到活者的儿子,也没见到死去的尸体,她不想耽搁停留,她渴望早一点到儿子坟前,倾诉母亲对儿子的悲痛和思念。

从神父角度看,虽然在她的坚决请求下,神父无奈地起床接近她,但那是属于自己的午休时间,不应该被别人打扰。所以这也正体现了他对她的“博爱”。当听了母亲说儿子是一个非常好的人,经历过悲惨的遭遇后,他说:“哎!上帝的意志是难以捉摸的。”显然,这是对上帝产生怀疑,言下之意是,上帝为什么不怜悯这样不幸的人?这样的话从一个神父的嘴里说出,真有点不可思议。于是作者作了这样解释:“神父本人也觉得这句话没有多大的说服力,一则是因为人生经验已经多少把他变成一个怀疑主义者了,再则是因为天气实在太热。”“他连连打着呵欠,几乎就要睡着了。他睡意朦胧地指点母女俩怎样才能找到卡洛斯·森特诺的墓地。”这几句话蕴含矛盾的意思:在午睡时间里,天热人又想睡,神父说出“离经背道”的梦话也难怪呀!那是虚晃一招;其实神父特别清醒,因为人生经验已经多少把他变成一个怀疑主义者了,这才是作者的真实意图,小说赞美他超越伦理道德价值观的爱,也正是从这里看出。所以,作者借用这个时间段来突出神父的爱。

从小镇居民角度看,这段时间正是大家休息的时间,但是,当听到小偷的母亲来祭祀小偷时,大家都来神父家围观。这显示出世俗对小偷的冷漠鄙视。谁也不清楚他到底是不是小偷,谁也不知道小偷也有人权,谁也不明白
这样被打死的人也很可怜,谁也不去管他的母亲也有尊严。当然,作者写这个场面主要不是批判世人的,而是反衬母亲和神父的。神父看到这么多人围观后,建议她从院子里的门出去,显然是保护她免受伤害,体现他的爱,但是,她毅然决然地往大门走去,显示她的勇敢与尊严。

 

 

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