自主学习的重要性(1)

    二十世纪60年代——70年代，科学技术获得了突飞猛进的发展，这促使产业结构发生了巨大的变化，新兴行业不断涌现，传统行业逐渐萎缩，人们已不可能在最初的工作岗位上从一而终；同时，这也促使社会生活发生深刻变化，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化，人们的精神生活也相应地发生了巨大变化。这预示着知识经济时代已经来临。知识经济时代的一个重要特征是“知识大爆炸”。“知识大爆炸”会带来了知识更新换代周期的快速缩短。这使学校教育无法为学生提供满足终身需求的知识，初始教育只是就业之前的必要准备，只有不断学习才能适应未来工作和生活。人们察觉到“一个人如果不使自己的知识和技能不断革新，那他就注定要落伍，切不要认为这条规律仅适用于学者或高级技术人员。在工业和农业的无数个部门中，各级生产都迫切需要时时更新理论概念和技术。”（《终身教育引论》，P24）这样，“教育工作将不得不延伸到超过离校年龄以后很长时期，以保证传播知识和进行个人及社会越来越需要的培训。”（同上，P23）也就是说，学校教育已经不是一个人一生教育的结束，而是一个人一生教育的开始。同时，企业或用人单位对人的要求也不仅是知识的掌握，而更加看重各种能力，甚至是为人处事的行为方式，而这些能力和行为是单纯学校教育难以实现的。