谈教师观

（1）教师是学生学习的促进者、引导者、帮助者。《学会生存》里有这么一段话：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”（P108）

（2）教师是学生学习的自觉的“局外人”和有意识的“旁观者”。（见《批判反思型教师ABC》布鲁克菲尔德著，P13，中国轻工出版社02版。《基于问题的学习》托尔著，P119，中国轻工出版社04版。）美国著名教育家杜威认为：教师在教学中只应充任“看守者”（watcher ）和“助手”（helper），不应站在学生面前的讲台上，而应站在学生背后。

（3）教师是演员，而是导演；教师不是运动员，而是是教练。