怎样理解这些观点呢

1.素质教育无差生。（加德纳）

2.三岁看大，七岁看老。（蒙台梭利：胚胎期）

3.知识不是教师教给学生的，而是学生自己悟来的。（皮亚杰，建构主义、知识观）

4.创新是左右脑共同配合的结果。（斯佩里）

5.文理分科是基础教育的毒瘤。（朱永新、通识教育）

6.英国哲学家赫伯特•斯宾塞说：＂在接受教育期间，应该充分鼓励自我发展的过程；应该引导孩子们自行探索知识领域，并得出他们自己的结论；不要对他们喋喋不休，要促使他们尽量自己去发现真理。人性的进步仅仅通过自我教育就能实现；要想得到最好的结果，每个人的思想都一定要以同样的方式来取得进步，这一事实已经不断地被那些自力更生的人所取得的突出成就所证明。＂