据说，实施“走班制”教学是参加省示范学校评比所必需的条件。为了获得这个称号，我校领导决定在高一级段开始全面实施“走班制”教学。这引起了轩然大波，不但家长们齐声反对，甚至老师们也普遍不看好这种做法。他们一致担心，“走班制”教学会影响高考成绩。       这种担心不是没有道理。因为实施“走班制”教学必须要具备几个条件：      1.学生要有很强的自控自主能力。原来按照“行政班”形式来 [阅读全文]

因材施教是一条重要的教学原则，千百年来，一直被教师们视为圭臬。但是，自班级授课制产生以后，特别是在传授式教学大行其道的今天，这个教学原则一直没办法在课堂教学中贯彻实施，原因有：1.班级里人数多，教师顾不了每个学生；2.在传授式的课堂里，教师是教学的主导者，要面对全班学生滔滔不绝地传授知识，根本就没时间去指导个别学生。因此，它成了教学上一种摆设，只是装饰门面，没有实际意义。这是孔子的悲哀，也是中国教 [阅读全文]