《<世说新语>选读》学程纲要
课程名称:高中语文《<世说新语>选读》
课程类别:选修课程
教学材料:教师自主开发的教材
授课时间:36课时
授课教师:浙江省乐清中学 张金琪
授课对象:高一高二学生
课程目标:
新课程教学的三维目标:知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观。
学习目标:
学生自主阅读、批注、评析《<世说新语>选读》,然后发现问题,合作讨论探究问题,比较深入地了解和掌握《世说新语》这部轶闻琐事小说的知识和特点,从而受到这部经典作品艺术美的熏陶,进而提升自己的审美能力。
课程内容:
第一章 德行篇
第二章 言语篇
第三章 政事篇
第四章 文学篇
第五章 方正篇
第六章 雅量篇
第七章 自新篇
第八篇 任诞篇
第九章 轻詆篇
第十章 汰侈篇
第十一章 忿狷篇
实施建议:
1.学习方式:自主阅读探究、合作讨论探究。
2.教学方法:引导、促进、帮助。
课程评价:
1.过程评价:(1)课程作业,给每则文章写批注、写评析,小组合作完成小论文一篇(4000——5000字),背诵与默写等。
(2)学生上课点名记录(学生如果不来上课,但有论文、学期考试及其他的材料证明他的知识和能力,可以免修);小组合作讨论表现。
2.结果测验:书面纸质测验,题型有:选择题、填空题、是非题、翻译题、简答题等。
学习时间:两个学期,每学期18个学时,共36个学时。
学分认定:本课程学分为每学期2分,共4分。
资源推荐:《<世说新语>校笺》徐震堮著,中华书局1984版。《中国文学史》(游国恩等著,人民文学出版社1983版)和《中国文学史》(社科院文学研究所编著,人民文学出版社1982版)里关于《世说新语》的评述。等等。
课程类别:选修课程
教学材料:教师自主开发的教材
授课时间:36课时
授课教师:浙江省乐清中学 张金琪
授课对象:高一高二学生
课程目标:
新课程教学的三维目标:知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观。
学习目标:
学生自主阅读、批注、评析《<世说新语>选读》,然后发现问题,合作讨论探究问题,比较深入地了解和掌握《世说新语》这部轶闻琐事小说的知识和特点,从而受到这部经典作品艺术美的熏陶,进而提升自己的审美能力。
课程内容:
第一章 德行篇
第二章 言语篇
第三章 政事篇
第四章 文学篇
第五章 方正篇
第六章 雅量篇
第七章 自新篇
第八篇 任诞篇
第九章 轻詆篇
第十章 汰侈篇
第十一章 忿狷篇
实施建议:
1.学习方式:自主阅读探究、合作讨论探究。
2.教学方法:引导、促进、帮助。
课程评价:
1.过程评价:(1)课程作业,给每则文章写批注、写评析,小组合作完成小论文一篇(4000——5000字),背诵与默写等。
(2)学生上课点名记录(学生如果不来上课,但有论文、学期考试及其他的材料证明他的知识和能力,可以免修);小组合作讨论表现。
2.结果测验:书面纸质测验,题型有:选择题、填空题、是非题、翻译题、简答题等。
学习时间:两个学期,每学期18个学时,共36个学时。
学分认定:本课程学分为每学期2分,共4分。
资源推荐:《<世说新语>校笺》徐震堮著,中华书局1984版。《中国文学史》(游国恩等著,人民文学出版社1983版)和《中国文学史》(社科院文学研究所编著,人民文学出版社1982版)里关于《世说新语》的评述。等等。
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