真实问题

无论是建构主义，还是人本主义，都主张探究式学习，都强调真实问题。所谓真实问题就是指来自生活的问题，也即生活中存在的问题。如青少年犯罪、环境污染、食品安全等等。解决这些真实问题，有利于激发学生的探究兴趣和热情。因此，如何把真实问题引进课堂，是教师要面对的课题。