谈学习力

教育要培养学生的学习力。学习力的形成需要一些必备的知识，但更需要一些核心素养，如，悟性，敏感性，好奇心，洞察力，想象力，等等。知识是显性的，可以用书面考试的形式来检测；而素养是隐性的，不可以用书面考试的形式来检测。因此，考试成绩好未必就等于学习素养好；只有学习素养与考试成绩平衡，学习力才会形成。