引导读名著

到美国留学的中国人愈来愈多，选择好的学校是每个留学生的愿望。哈佛大学的一位教授给世界各地到美留学的学生一些建议，其中有一条建议印象特别深刻：不要选择哪些只讲一些名著知识给你听的学校，而要选择哪些引导你去阅读研究名著的学校。太OK了。

前者是传授性的学校，在我国非常普遍，不管是小学，还是中学，甚至是大学，都是如此。很多教师大谈特谈《红楼梦》，但毫不夸张地说，这些教师中的很多人就没读过这部书。他们是从一些介绍这部书的书里抄来的，也是间接知识。至于学生，那就甭谈了。这样的教学还不变态吗？“皮之不存，毛将焉附”，原著都没读过，记住那些知识有用吗？

用尝李子的滋味，你必须要亲口吃一下。这是常识。但是，李子与名著不同，吃李子很简单，吃一口就知道滋味。读名著则不同，你不大容易读懂。这时，教师应该给学生提供一些帮助，让他们借助这些帮助读懂这部名著。为之，教师首先要读懂名著，然后要明白哪些地方很难懂，需要给以帮助。这就是“最近发展区”。