教育应该培养学生“多情”

在两性之间，“多情”成了花心的代名字，被人鄙视。但是，在文艺领域，“多情”又是好品质。凡是杰出的艺术家，都是“多情种”。歌德如斯，毕加索也如此。倘不“多情”，他们是创作不出杰出作品的。柳永在《雨霖铃》里吟咏：“多情自古伤离别，更难堪，冷落清秋节。”黛玉看见落花，浮想联翩，含泪唱出：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。”“多情”会推动作家创作时想像力。

同时，作品里蕴含着丰富的感情，也容易达到“文以情人”的目的，因为感情丰富也会调动读者观众的想像力，从而进入作品描写的世界里，受其感染感动。

所以，学习要培养学生丰富的感情。新课标的三维目标里有一个维度就是情感态度和价值观。这是非常重要的。学生只有在学习过程中获得情感态度和价值观，才学得有兴趣，才会学以致用。

因此，教育就要培养人“多情”一些。