教育目的

教育的主要目的不仅仅是发展智育，更不是为了应试。

“不论在什么情况下，教育的主要目的都是使人作为社会的人得到充分的发展”（《教育--财富蕴藏其中》，联合国教科文组织，教育科学出版社，P38）

“教育立当促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美能力、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人尤其借助于青年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情。”（p85）

全面发展意味着德、智、体、美、劳等方面都发展，而不是主要发展某一方面，其他方面可以忽视。

“正规教育系统越来越趋向于优先提高抽象认识，这很不利于提高人的其它素质，如想象力，交往能力，对领导集体劳动的兴趣，美感或灵性，或动手能力。”（p41）

“但是，在一般情况下，正规教育仅仅是或主要是针对学会认知，较少针对学会做事。”