教育要培养“完人”

教育要培养“完人”，这是联合国教科文组织倡导的。“完人”是什么呢？德洛尔代表联合国教科文组织做了如下表述：

“教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人尤其借助于青年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情。”（《教育----财富蕴藏其中》，德洛尔等著，引自《外国教育经典解读》，上海教育出版社2005年版，第529页

日本著名教育家小原国芳也说:“教育的理想在于创造真、善、美、圣、健、富的六项价值。亦即学问、道德、艺术、宗教、身体、生活六方面人类文化所溶汇发展的全人格的教育。"

我国主张教育应该培养德智体美劳等全面发展的人。