现代社会已经进入网络时代。网络阅读由于其内容的丰富性，阅读的便捷性，交流的互动性等特点，已经成了青年人的主要阅读方式。这对传统的纸质阅读方式是一个巨大的冲击，也可以说是一场阅读革命。据媒体调查得知，百分之七十以上的青年人接受信息的主要渠道是网络，只有百分之五左右的青年人接受信息的主要渠道是书籍，其余的都是不读书的人。可见，网络阅读已成了青年人的主要阅读方式了。 网络阅读是一把双刃剑。其优 [阅读全文]

儿童阅读教学之一常规做法是，教学从局部出发，最后转入整体感知，如，对于新生新课，教师都是一个字一个字教学生发音认知，在学生掌握了一定数量的字后，再教整段话整篇文章。 全语言教育正好相反，它主张从整体出发，再转入局部感知，如，对于新生新课，教师不先教识字，而是先读全文给学生听，让学生讨论探究，掌握整体内容，在此基础上再教读音识字。儿童阅读教学之二一般教师教阅读时，往往从语音开始，并且是教师主导的，学 [阅读全文]