人本主义是自主学习理论两个源头之一。其代表人物主要有两个人：一个是马斯洛，另一个是罗杰斯。马斯洛对自主学习理论的贡献主要体现在他的代表作《动机和人格》和《人性能达的境界》里，主要观点有：1.他提出了“需要层次论”，其中“自我实现”是最高需求。人通过“自我实现”，满足多层次的需要，达到“高峰体验”，重新找回被技术排斥的人的价值，实现完美人格。2.他认为教育要培养创造性的人格。为此，教育要让人关注问题 [阅读全文]