这个概念之所以会被提出并获得高度认同，是因为自上世纪60年代以来，科学技术在急剧发展，经济结构也在急促转型，社会生活也在深刻变化，知识经济时代已经来临。由于“知识大爆炸”带来的知识更新换代时间在快速缩短，人们察觉到“一个人如果不使自己的知识和技能不断革新，那他就注定要落伍，切不要认为这条规律仅适用于学者或高级技术人员。在工业和农业的无数个部门中，各级生产都迫切需要时时更新理论 [阅读全文]

      1965年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗（Parl Lengrand）在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间提交的报告《终身教育引论》里提出“终身教育”这一概念。后在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下，1994年，“首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行，终身学习在世界范 [阅读全文]