韩愈把“句读之师”和“问道之师”区别开来。“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”，可见，作者表达了不赞同“彼童子之师”的做法，认为教师应该以“传其道解其惑”为目的，反对学生不知“句读”去从师，不解疑惑竟然不去从师，认为这是“小学而大遗，吾未见其明也”。这也是“知识之师”与“方法之师”的区别。受业，应该理解为“教授学业（的方法）”。其实，这种思想从古至今一直存在，如，孔子对子夏 [阅读全文]