这是学校为迎接数字化校园而要我做的作业我的博客有60来万字，大部分是与课堂教学有关的。从博客的栏目和内容的角度，就可以作此判断。如教学论文、教育文章、文学鉴赏、文学创作、读书心得等，占了大部分，这些都是我总结课堂教学经验，反思课堂教学实践，提升教学水平而写的文章。接下的一类是日记，这是我要求学生象我一样坚持每天写日记而特意发上的，为人师表，便为学生监督。因而也可以说与课堂教学有间接关系。还有一类是 [阅读全文]

教学不是以教师为中心，不是以教材为中心，不是以黑板为中心，不是以ppt为中心，而是以＂合作性、对话性、探究性、实践性＂的活动为中心。 [阅读全文]

今天早上，在22中学高一（16）班上了《雷雨》的第二课时。具体步骤如下：一，展示学生在第一课时的批注，不断点评表扬。二，学生交换课本，进一步了解各自的批注。三，介绍乐清中学张金琪老师的文章《如何正确理解周朴园的忏悔》。四，反复朗读课本《单元导读》，以进一步认识“人性的复杂与美丽”。五，介绍《雷雨》的不同版本，以其中二处作为批注作业。六，布置作业：1，批注；2，心得。 [阅读全文]