在我建构的自主学习课堂里，朱旎彤同学展现了相当强的学习能力： 在自主建构阶段，她能独立自主地完成文本规定的各项任务，基本上读懂名篇蕴含的深刻含义。可见，她的自主阅读能力是很不错的。 在合作探究阶段，她积极领导小组讨论，积极组织小组参加全班辩论。她常常有自己的想法，并大胆质疑，小心求证。所以，她获得同学们的充分肯定，成了小组的灵魂式人物和班级里的最佳 [阅读全文]