点评《哈佛医学生的历练》
这是作者根据亲身经历写下的描述哈佛医学院怎样培养学生的一本纪实性作品。读了有两点感受特别强烈:第一,在实践中培养学生,而不是在理论中培养学生,它充分体现了哈佛医学院“临床教学法”的内涵。前两年以学习理论为主,但有“病人—医生”课程,学生每周要花2—4个小时的时间到医院去搜集了解病人的病史与症状。还有在“健康病人”的指导下学习怎样检查身体等基础技能。后两年以实践为主,主要在各个医院轮流实习。第二,用 [阅读全文]
致医生节
一身白袍,
何等圣洁;
一脸微笑,
何等温馨。
脖上挂着听诊器,
救死扶伤;
手里拿着柳叶刀,
妙手回春。
脑里记着希波可拉底的誓言,
胸里怀着慈悲与博爱的情怀。
你是再生之神医扁鹊,
你是医学之神阿波罗。
——向神圣的医生致敬! [阅读全文]
吸烟危害大一一读《梅奥住院医生成长手记》
看了这个案例,我真的很惊讶,吸烟的危害性竟然这么大:木匠杰森的右手被锯掉了四个手指,他到梅奥医院就诊。住院医生柯林斯问他是否吸烟,他说是的。柯林斯医生很为难,因为梅奥首席手部医生之一威尔科医生讨厌给吸烟的人做断指复原手术,原因是吸烟者的断指复原手术的成功率要比不吸烟者要低很多。他问杰森是想戒烟。杰森说一定戒烟。于是,柯林斯就说了吸烟的危害性:“首先吸烟是人类做的最伤身体的事儿了。其次吸烟压迫血管。 [阅读全文]