评《活着》

上个学期，我让学生研究与讨论了三部外国知名作家的长篇小说：《牧羊少年奇幻之旅》《偷影子的人》《追风筝的人》。下个学期，我准备首先让学生研究与讨论我国知名作家余华的长篇小说《活着》。为了能够引导学生深入地讨论，这几天我研读了这个作品，发现它与俄国作家肖洛霍夫的长篇小说《一个人的遭遇》有些相似。这个小说写福贵的悲惨人生。福贵的人生跨越了旧新两个社会，经历了内战、土改、大跃进、人民公社、文化大革命等不同时期。我们可以看出社会的动荡不安对主人公悲惨命运的深刻影响，也可以体味到平凡人为了生存与命运抗争的坚强意志。我还认真欣赏了根据这个作品拍摄的电影，发现电影作了很多改编，如，电影里福贵会耍皮影戏，小说里没有；又如，电影里有庆是春生的车撞死的，而小说里有庆是死于输血救难产校长，等等。