教学打算
一.演讲朗诵:课前五分钟,课中剩余时间。一讲一诵一评。自己的诗文,要有感情。
二.自主探究:化简文本、降低难度。从易入难,积累经验。检查规范性,不合格者返还重改。
三.合作讨论:讨论、辩论、朗诵、角色表演。设立主持人。五人组、四人组交替。
四.反思曰志:每天写100一150字。课文读后感必写,其他任何事情都可以写。一事一议。摘抄点评结合。10一15分钟时间。每周写一篇较长文章,给同桌修改并点评后上交。写在作文本上。
五.小黑板:写课内名句与点评、文言名句及翻译。课内注音词义,课外错别字、成语。
六.错题集:主要积累字音、字形、成语、病句、文学史常识。其他的可以剪贴。课文后注释和小黑板、练习
七.语基练习:四道。每曰一练。五分钟时间。
二.自主探究:化简文本、降低难度。从易入难,积累经验。检查规范性,不合格者返还重改。
三.合作讨论:讨论、辩论、朗诵、角色表演。设立主持人。五人组、四人组交替。
四.反思曰志:每天写100一150字。课文读后感必写,其他任何事情都可以写。一事一议。摘抄点评结合。10一15分钟时间。每周写一篇较长文章,给同桌修改并点评后上交。写在作文本上。
五.小黑板:写课内名句与点评、文言名句及翻译。课内注音词义,课外错别字、成语。
六.错题集:主要积累字音、字形、成语、病句、文学史常识。其他的可以剪贴。课文后注释和小黑板、练习
七.语基练习:四道。每曰一练。五分钟时间。
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