点评《 学校、校长、教师安静下来，有价值的教育才会出现 》
GDP思维与数字化管理，促使学生成为考试的机器与分数的奴隶，导致学校异化为工厂与监狱。这是行政主导型体制下的恶梦。谁能拯救我们的教育？如果鲁迅地下有知，他一定会再一次呼吁：“救救孩子！”
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