读「发生认识论原理」

这是瑞士心理学家让•皮亚杰写的一部书。 书的篇幅不长，一百页多一点，但是，难度非同一般。按我的阅读速度，每天一百多页，不在话下，可这本小册子，我读了三天多，还懵懵懂懂，朦朦胧胧。这本书主要论述了他在发生认识论方面取得的巨大成就，即认识发生的四个阶段：1、感知运动水平（0-2岁），2、前运演思维阶段（第一水平：3-4岁；第二水平：5-6岁），3、具体运演阶段（第一水平：7-8岁；第二水平：9-10岁），4、形式运演（11-12岁）及各自的特点。他把结构主义和建构主义紧密联系起来，依照「格局（图式）•同化•调节（顺应）•平衡」的规律来阐释的。

在英译本序言里，他说：＂因此，认识的获得必须用一个将结构主义和建构主义紧密地连结起来的理论来说明，也就是说，每一个结构都是心理发生的结果，而心理发生就是从一个较初级的结构过渡到一个不那么初级的（或较复杂的）结构。＂（p15，商务印书馆2009版，王宪钿等译）然而，由于皮亚杰是从逻辑、数学、物理学的角度来实验研究认知的，有很多实验例子是根据一些抽象概念如＂群集＂、＂二因素表＂等来做的，很难懂。