谈教学方式

教育有一个问题最重要：那就是教学方式问题。

在课程与教法的关系里，课程决定了学生“学什么”， 这是内容问题；而“教法”决定了学生“怎么学”，那是方法问题。 学什么与学多少，当然很重要，但是，如果“教法” 不当，用传统的、机械的方式去传授，学生就不愿意听，那么，效果就很差。

反之，学习内容不完善，可是，倘若“教法”得当，用建构的、自主的、合作的方式，学生喜欢学，效果就很好。当然，最关键的是，即使课程里没有的内容，学生会学，也感到有必要，就会自己学习；只有通过自己学习，才会产生情感态度和价值观，才会“知-情-意-行”合一，才会学以致用，而不会“高分低能”。