理论性知识与实践性知识

知识分理论性知识与实践性知识两类。理论性知识是从书本和老师那里接受过来的知识，是与现实背景相脱离的抽象的知识、带有冷冰冰的感觉和空洞的色彩，因而没有生命力。如人本主义教育家罗杰斯提出自由学习的观点，很多人看过了就完了，但自由学习是怎样的？有什么好处？怎样开展？等等一概不知。这样他对它没有产生感情，无法产生学习态度和价值观，那么，它不会产生力量。

这类知识掌握得愈多就愈显得迂腐，你经常可以看到，有些人说起来什么都懂，讲起来头头是道，但是，一旦行动，就不知所措，处处撞壁。

实践性知识是直接从实践中总结出来的知识，或者是理论运用到实践中后总结出来的知识。它是与现实背景相联系的形象化的知识，带有温暖的感觉和实在的色彩。还如上述例子，有少数人对自由学习进行反思，并联系实践，知道怎么操作，明白“自由--自主--自立--自强”的关系。那么，他对这个观点就有感情了。一旦条件许可，他就立即行为。所以，它有生命力。这类知识掌握越多就越聪明。