理念很重要

理念很重要

理念与理论不同。理论是思想观点，而理念是理论信念。一个人要想做好工作，不仅要懂一些理论，更重要的是要有自己的理念，因为有自己的理念就意味着这个人不但懂得一些理论，而且对这些理论有深入地理解，知道它们之间的主次重轻的关系，明白自己应该怎么按照理论去做，才能把事情做好，并且对此深信不移。因此，懂一些理论的人未必有行动，而有自己理念的人是一定会有持续的行动。这就是说，对理论产生信念了，意味着这些理论知识己经被内化了，变成了人的血肉，从而产生人前进的动力。

譬如政治领域，很多政治人物都知道民主 、自由、平等、人权很重要，但他们只是从书本上获得的或从旁人那里听来的。“大家认为很重要，我们也只能这样认为，不然就成了怪物了。”其实他们对这些概念根本就没有自己的理解和体验，所以只是说说而已，根本不可能变成行动。这就是说，知道这些概念只是懂一些理论知识，而对于这些理论知识在整个政治理论中的地位和作用，他们是绝对不知道的，因为他们本来就没读几本政治学的书，更遑论政治学大师的书了。因此，这些理论知识转变不成实际行为。

教育领域亦是如此，很多教师知道，新课程理论倡导的教师观、学生观、学习观、课堂观与应试教育截然不同:教师是学生学习的促进者、引导者、帮助者，而不是知识的传授者；学习是学生自己的事，而不是教师的事；学习是学生自主建构的过程；课堂是学生的学堂，而不是教师的讲堂。然而，他们在课堂实践中都还依然如此，原因还是这样。他们只是记住几个概念、几个句子罢了，根本没有深入理解它们在整个教育理论中的地位和作用，他们没读几本教育学的书，至于大师们的经典著作，那就甭提了。他们既然不懂教育学，那么对这几句怎么能深入理解？顶多是断章取义罢了。这样，课堂教学自然改变不了。

怎样让掌握的理论知识转变成理论信念呢？
最关键的是对该学科有全面了解和深入理解，明白哪些知识思想观点是怎么产生的，它们之间的关系如何等等。要做到这些就要多读书多思考多写作，对有关问题进行深入研究，形成自己的判断和观点。这样就会对正确的理论产生信念。