音乐教育不是天生就是素质教育。有人说：“没有音乐的童年是不完整的。”这当然是正确的。但是，当你只知道机械训练时，你孩子的学音乐的兴趣与思维已经被禁锢扼杀了，你还能对他有什么指望？请记住，音乐不仅只是训练技能，更是培养感知美、发现美、欣赏美与创造美的能力，这个过程正是敏感性、悟性、想象性思维、创造性思维等的形成过程。所以，当条件还不成熟的时候，你不要轻易打开那扇门。诚如英国伟大教育家洛克说的：教育上 [阅读全文]