（1）学生是一个成长中的人，不是训练机器。（2）学生是教育的主体，是学习的主人。整个教学过程都应该以学生的学为中心，不能以教师的讲为中心。（3）每一个学生都是独特的人，教学要尊重这种差异性，教学要因材施教。（4）学生是知识的自主建构者，而不是被动接受者。  [阅读全文]