繁重的作业负担

繁重的作业象一座座大山，压得学生喘不过气来。据调查，由于学业负担过重，我国学生平均近视率超过40%，部分学生过早地得了颈椎炎、肩周炎、腰肌老损、驼背……甚至出现神经衰弱、精神抑郁、失眠悲观等心理问题，导致自杀的学生也不在少数。这个问题很早就已经出现。20世纪五六十年代，毛主席意识到问题的严重性，就提出：“（学生）课程多，压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法、考试方法都要改。”可改来改去，一共改了七次，却还是改不了。2000年，教育部又进行第八次新课程教育改革，并正式发出减轻学生过重的学业负担的通知，但学生过重的学业负担还是减不下来。这是为什么呢？因为根源在于体制制约，高考制度的改变需要一个法治的社会环境，而我国是一个人治的社会。