谈作文

为了提高作文成绩，很多老师按高考要求，去训练学生。每周写一篇作文，字数在800字以上，教师给题目。这被视为强化训练。我没有这样做，也不想这么做，因为这太应试了，与我的素质教育背道而驰。

这种做法的效果也未必好，因为学生作业量太大了，没时间也没心情来写作，所以应付的比较多。这样的作文不会有质量。

作文是一种书面表达，学生必须熟练掌握并得心应手地运用。为此，必须就在相对自由宽松的状态下形成，于是我让他们写反思日志，每天都写，字数不少于100个字，多多亦益。目的是想让学生写自己感兴趣的事，每天都反思，养成良好的习惯，靠自由、兴趣、反思、习惯，来养成自主学习的能力。这才是素质教育的做法。