日记·笔记·摘记本

日记·笔记·摘记本

----------观察与阅读

支撑一个人一生的基础学力是：阅读、写作、计算。

学好语文的最重要的方法是：“多读、多想、多写”。

 

一、形式：

1、夹叙夹议，先叙后议，先文后品。

一事一议，一文一评，一段一评。

2、借景抒情，借事抒情，借物抒情。

一景一抒，一事一抒，一物一抒。

文体不限，可以写诗歌、散文、小说、戏剧、随笔、读后感、鉴赏文、影评、政论文等。

二、要求：

1、每天一篇，每天一页，不少于400字。

2、版面设计：

 

扉页寄语

 

 

目录 1、××××××××……（P1-3） 2、××××××××……（P4-5） 3、××××（笔记）……（P6） 4、××××（摘录）……（P6）

 

×年×月×日，周×，天气× ××××××（题目）

 

3、摘录文章或段落时，要在该文的最后注明：作者、书名、出版时间、页码。如果是杂志、报刊，要注明：作者、期刊名、第几期、第几版。这是版权所有，不能随便偷窃，以免官司纠纷。

4、摘录文章后，后面一定要写一段不少于100的点评文字。

 

摘录文章（或段落）：     （出处：            ）   点评文字：不少于100字

5、建议同学们平时阅读文章时，先筛选好文章和段落，并在旁边做好批注。等需要时抄在本子上，再根据批注写点评。

6、做笔记时，注明什么内容的笔记，条理性要清楚，重点不遗漏。

7、字一定写端正、漂亮，坚决杜绝潦草；排版要整齐一致，美观大方。

 

三、反思反省与写作的名言警句：

1、曾子(曾参，孔子弟子）曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（译文： 曾子说：“我每天多次反省自己的言行，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是否复习了呢？”）

2、荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

（译文：荀子说：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达，而行为就不会有过错了。）

3、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

（译文：孔子曰：看到贤德的人就以他为标准要求自己，没发现贤德的人就反省自己的过失从而提高自己的道德修养。）

4、“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”--- 法国牧师纳德·兰塞姆墓碑上的字。

5、洛克说道:人们“从内面心理活动所得到的简单观念之或多或少，是看他们反省的方式之多少而定。”

6、大教育家杜威认为，教育应该培养学生的“反省性思维”。“反省性思维”也被译成“反思性思维”。

9、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。  《中庸》

 

10、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。-----培根

11、写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。----果戈理

12、熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。-------老舍

13、你们要学习思考，然后再来写作。------布瓦罗

14、劳于读书，逸于作文。 作者:（元）程端礼

15、读书破万卷，下笔如有神。作者:（唐）杜甫